Otra diferencia es la forma de estudiar según la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas , la incorporación del credito ECTSno supone una sobrecarga de trabajo; pero sí conlleva, un cambio en la actitud del estudiante: deja de ser mero receptor de conocimientos para pasar a asumir una actitud activa y autónoma con relación a las actividades planificadas que ha de realizar. Del mismo modo, también ha habido un cambio en la forma de desarrollar la labor del profesorado dentro de este nuevo sistema educativo.
Un aspecto que preocupa a los estudiantes es si existe la necesidad de estudiar un Master para acceder al mercado laboral. En este sentido, la CRUE explica que la titulación de Grado permite obtener una formación general básica y una preparación adecuada y suficiente para el ejercicio profesional. Únicamente, y con carácter excepcional, cuando se trate de títulos de Máster que habiliten para el ejercicio de actividades profesionales reguladas en España, el Gobierno establecerá las condiciones a las que deberán adecuarse los correspondientes planes de estudios, como es el caso de las Ingenierías Superiores y la formación para ejercer como profesorado de secundaria.
